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並非中國特使首屆捐助華小。解讀新聞熱點、閃現敏銳事情、更多獨家剖析，盡在鳳凰網微信，歡迎關注。當地華社認爲，相形普通公立小學，華小歸屬二等學院。華小建校也面臨諸多艱難，譬澳大利亞新南威爾士大學堪培拉分校教授格雷格奧斯汀說，南海問題表面化包含兩個層面的爭議，一是關于主權和領土方面，二是關于海洋權益方面，而《公約》只對後者有裁決權。仲裁勢必會以致南海事態進一步升班，也將給菲律賓一個不對的信號，那就是其對南海的領土聲索有所謂國際社會形態的支持，也將會以致菲律賓謝絕中國提出的施行雙邊和平談判的要求。南海仲裁庭的組建、運作以及裁決的約束力沒有法律依據，仲裁庭強行推進相關手續是對國際法的公然蹂躏，影響卑劣。如建校聲請難獲批准、經費籌集不易。而教育部增建小課時，會承受所有建校經費。馬來西亞小學和華小都歸屬政府學院，采用教育部批准的課程提綱，教職成員領取政府薪酬。這原本是好事一樁，卻非命在當地引來複雜議論。