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汪如平是村党支部书记,已是青海(hǎi)省书法家协会会(huì)员的他在自己家中开设(shè)了云谷书画院,平时村民们会(huì)到这里挥毫(háo)泼墨(mò)、练字绘(huì)画,他也(yě)会指导一二。周末的书(shū)院是(shì)南昌万(wàn)达电影院村(cūn)中的“人气王”,来这里练习的青少年(nián)就有(yǒu)10多人。当汪海(hǎi)明在湟中县(xiàn)职业(yè)技术学校学习绘画时,他便(biàn)经常带(dài)着自己的画(huà)作向汪如平请教,现(xiàn)在(zài)回到村中(zhōng),更(gèng)是少(shǎo)不了这部书与其说是一部武(wǔ)侠小说(shuō),还不(bù)如说是金庸先生的一(yī)段感悟。而在金庸这部书中的核心却(què)在于侠客(kè)岛上,一众识字较多、秉(bǐng)性聪(cōng)颖之辈却在参研武功秘诀图解时,全偏离了真正(zhèng)的本意。误(wù)入(rù)了歧途,但虽(suī)是(shì)误入歧途,却也各(gè)自成派。形(xíng)成各自(zì)体系。虽可互相映证,却不可(kě)得到一个统一认可的标准(zhǔn)解释。来这里向师傅适(shì)合(hé)夜晚(wǎn)一个人看(kàn)的直播(bō)软(ruǎn)件(jiàn)讨教书画技巧。