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一、取材生(shēng)活，注重(zhòng)应用新课程标(biāo)准强调数(shù)学与生活的关系，试(shì)题注(zhù)重对学生运用数学(xué)知识解决实

际问(wèn)题的(de)能力的考查(chá)，应用型试题情境设置贴近生活，取材于现(xiàn)实题材(cái)，如：“桥虽然从小到大家(jiā)里(lǐ)条件(jiàn)很艰苦，但(dàn)父母亲为(wèi)了走出大山、改变命运，一(yī)直坚持(chí)供两个女儿继续学业。“本(běn)次助(zhù)学计划每(měi)年(nián)给予当地80名建档立卡(kǎ)户或低(dī)保户在读大学生资(zī)助(zhù)直至毕(bì)业”，林春(chūn)玲称，兰坪通甸革命(mìng)英烈红(hóng)军(jūn)小学是全国唯一一所普米(mǐ)族红军小学，“黄土计划”还将资助(zhù)该校购置电脑及电教音(yīn)响设备(bèi)，设立(lì)“江(jiāng)海(hǎi)情”电教室。梁的总长度”的科学记(jì)数法问题；“家长与学生参(cān)与网络安全(quán)平台的调查(chá)”的(de)统计(jì)试题；“端午节选择粽(zòng)子”情境(jìng)下的概率问(wèn)题(tí)；“两车之(zhī)间的路程(chéng)”的一次函数图像信息问题；“商品经济(jì)”的二次函(hán)数(shù)利润(rùn)《香蕉(jiāo)伊煮在人线2023问题等，学生在解决问题的过程中，将生活情境抽(chōu)象(xiàng)为数学模(mó)型，从(cóng)而找(zhǎo)到解决问题的数学(xué)方法。